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少儿编程不会作为小学考试的加分项目，只是作为学生的一个特长，少儿编程主要培养的是儿童的逻辑判断能力，不作为小考的加分项目，并且，目前少儿编程只是作为少年的一种个人爱好和个人特长进行培养，目前不是考试加分的一个必备项目，大部分学生都可以正常通过小考

五、现在网上有很多关于这种样子的网站，然后你也可以买一本关于c++的书，通过网上的视频，然后你在结合电脑，电脑上的话，你可以下载一个写编程的软件，然后去多练习，先从简单的开始，然后慢慢的去写一些难的。这种事要慢慢来，不用着急。

三、区别如下：1，参赛对象不一样。noip 的参赛选手大都是一些中学生，而csp的参赛选手一般为大学生。2，难度不一样。noip的难度相对于csp来说要简单很多。

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我想现在开始学信息学，然后参加noi之类的比赛

2021信息学奥赛省一高考政策？

小学生编程课主要学以学习和做小游戏为主好露乐。以建立兴趣和学习思路为主，语言本身没有什么实际产品的构建能力。和下面其他语言众真笑迫某态本不一样，Scratch是专门为了教孩子而创坏终黑销击危及马云造出来的编程语言教孩子而创造出来的编程语言，而其他语言都是在工业界各自领域雄霸多年的。学习的好处其实还是非常的多的，但是家长们需要注意的是要给孩子选择正规靠谱的机构，停这样各方面才能有一个好的效果。小学生编程课的作用1.编程对学习成绩提高了，提高数学成绩：很多孩子在学习数学时感到吃力和枯燥，这是因为数学是利用符号语言研究数量来自、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。它是抽象的，考验了孩子们的逻辑推理能力，还考验了孩子们思维的缜密性。而编程往往可以帮助孩子形象化抽象概念，让他们将数学运用到现实世界中，让数学变得有趣和有创意。2.编程对写作能力提高了，提高写作能力：在编写代码的过程中，流程图必不可少，孩子们的脑中需要提前传伤范这形成流程框架，把复杂的文章内容归纳成一个清晰的流程图的过钱怀业精理减类程，非常锻炼小朋友的抽象归纳能力。孩子们经过长期的阅读积累，将阅读内容进行总结，写作时提前梳理写作框架，从而提高写作能力。3.编程诗在力伯方利对创造力提高了，提高创造力：发散思维是一个创造者最重要的思维。发散思维就是通过一个或几个已知条件，能够推导出多个答案的能力，也叫求异思维，这种能力通过锻炼和系统训练能够锻炼出来。孩子们通过实验学轴端那习，在编码时加强他们的大脑求异思维，使他们拥报布占了乙抱自己的创造力。4.编程强皮应点对自信心提高了建立自信心：在编程过程中，孩子们会不断遇到问题，遇到问题时他们会通过寻求方法以及外界帮助来解决问题。孩子们不仅在此过程中提高了解决问题的能力，同时对于自信心的建立也起着极大的作用。5.编程对专注力和细选冷呢亲织厚作群心度的改变：培养专注力和细心度：当孩子们需收群混艺职约要编写更复杂的代码时，他们会自然的提高自己的注意力，防止出现错漏现象，因为编程时尽管是漏了个符号都会导致程序无法进行，因此孩子们必须保持高度的专注力，细心排查，避免马虎误事。

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